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Proposta pedagógica

Assim como no Berçário, na Educação Infantil nossas propostas também são inspiradas na abordagem italiana de Reggio Emília, metodologia inovadora a qual orienta, guia e cultiva o desenvolvimento intelectual, emocional, social e moral das crianças.

Diferenciais Pedagógicos

  • Excelência na proposta pedagógica pastoral, por meio de experiências significativas em que a criança é protagonista de seu aprendizado.
  • Equipe em constante formação para olhar e escutar de maneira sensível e acolhedora as necessidades de cada criança.
  • Metodologia pedagógica inspirada na abordagem educativa de Reggio Emília, articulada com o material didático.
  • Formação integral com fortes fundamentos em cidadania, solidariedade, identidade, cooperação e justiça.
  • Momentos de acolhida promovidos pelas educadoras e equipe de Pastoral Escolar com foco na formação humana e cristã.
  • Ambientes projetados com espaços interligados (internos e externos) para o desenvolvimento da autonomia infantil.
  • Contextos que estimulam a interação e a aprendizagem relacional, para o desenvolvimento das potencialidades e do pensamento reflexivo.
  • Projeto de pesquisa científica, com foco na curiosidade e descoberta das crianças.
  • Desenvolvimento das múltiplas linguagens e da expressão do pensamento infantil, por meio de um universo variado de comunicação: oral, escrita, corporal, lúdica, plástica, visual, musical, matemática e social.
  • Estimulação criativa e problematizadora através de diferentes recursos tecnológicos e projetação de luzes.
  • Desenvolvimento do pensamento computacional e da lógica de programação com a utilização do robô Cubetto inserido nos projetos didáticos [a partir do Infantil 1].
  • Língua Inglesa a partir do Infantil 1 [a partir dos 3 anos].
  • Aulas de musicalização para o desenvolvimento da escuta atenta e sensível consigo e com o outro.
  • Plataforma digital de matemática como recurso para o desenvolvimento e ampliação do raciocínio lógico matemático.

Material Didático

Coleção Girolhar para as turmas do Infantil 2 e 3.

Coleção didática de acordo com a Base Nacional Comum Curricular e as Diretrizes Curriculares Nacionais. Para a organização curricular da Coleção Girolhar, foram contemplados os eixos norteadores do currículo que são as interações e as brincadeiras, que asseguram experiências que promovem o autodescobrimento, experiências pessoais e sociais significativas, situações de aprendizagem mediadas para o desenvolvimento da autonomia e vivências éticas e estéticas.

Projeto Contraturno

  • Excelência na proposta pedagógica pastoral,  por meio de projetos de pesquisa por centro de interesse e com impacto social, em diversas áreas do conhecimento: educação ambiental e financeira, projetos literários, introdução ao pensamento científico, onde a criança é protagonista de seu aprendizado.
  • Equipe pedagógica e de professores qualificada, com formação continuada.
  • Acompanhamento e orientação pedagógica em trabalhos e tarefas escolares, objetivando a excelência no desempenho acadêmico.
  • Orientação pedagógica específica para o segmento, proporcionando atendimento próximo às crianças e famílias.
  • Ações pedagógicas para o desenvolvimento da dimensão do cuidado e da solidariedade,
  • Espaço projetado e organizado para o atendimento qualificado e humanizado, com ambientes acolhedores e que proporcionam momentos de aprendizagem, lazer e descanso com qualidade.
  • Estimulação na área da linguagem e matemática, através de projetos pedagógicos que proporcionam de maneira lúdica e atraente a participação ativa das crianças.
  • Aulas de Língua Inglesa (The Kids Club) articuladas com os conteúdos dos demais projetos pedagógicos.
  • Desenvolvimento da autonomia nas rotinas diárias de alimentação e higiene.
  • Alimentação adequada e de qualidade, com produção exclusiva na escola, com cardápio elaborado por nutricionista e seguindo as preferências saudáveis das crianças (oferecemos duas refeições: almoço e lanche).
  • Momento de recreação, esporte, lazer e integração.
  • Flexibilidade no atendimento, onde a família tem a possibilidade de optar por dias específicos e também por horários de entrada e saída diferenciados.
  • Divisão de turmas por faixa etária, qualificando o desenvolvimento dos projetos pedagógicos e o acompanhamento das tarefas e rotinas de estudo.

Projeto de Pesquisa

Estimulada a pesquisa científica e o desenvolvimento do trabalho em grupo, gerando novas experiências de aprendizagem e fortalecendo a identidade da criança e do grupo.

Funcionamento: São organizadas etapas de trabalho num processo de pesquisa, todas em contexto infantil. São sequências baseadas em:

  • Registros orais, escritos com o complemento de desenhos e figuras;
  • Músicas;
  • Parlendas e poesias;
  • Jogos para o desenvolvimento da alfabetização e do pensamento lógico matemático;
  • Viagens de estudo;
  • Pesquisa em livros, internet e in loco;
  • Literatura infantil.

Pastoral

O objetivo é animar e dinamizar a Comunidade Educativa visando à formação integral e a vivência dos valores humanos e cristãos desde a mais tenra idade.

Na Educação Infantil, a pastoral realiza encontros mensais e celebrativos que desenvolvem valores necessários para a construção da formação integral. Além dos encontros mensais, os valores são trabalhados diariamente por meio da proposta pedagógica, que objetiva a construção do senso de respeito e de cuidado com o meio ambiente, consigo e com o outro.

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