Metodologias ativas para um novo formato de aulas
Com este novo contexto, nos adaptamos ao novo! Através das metodologias ativas, como o ensino híbrido, desenvolvemos as habilidades e competências das áreas de Linguagens, Matemática, Ciências Humanas e da Natureza em todos os segmentos da escola, mesmo a distância. Por meio do projeto “Experiências telúricas e heurísticas em Casa”, a equipe do Berçário Sentidos da…
Podcast Cívico: mitos ou verdades
Com o objetivo de informar e entreter alunos, pais e famílias sobre os fatos históricos relacionados a Independência do Brasil, a equipe do Instituto Maria Auxiliadora (IMA), preparou um Podcast Cívico: mitos ou verdades. Apresentado por Ricardo Hames, com a participação especial dos professores, Francisco Daniel dos Santos, juntamente com a dupla que fez sucesso…
Semana AnIMA Estudante
Entre os dias 10 e 14 de agosto, aconteceu no Instituto Maria Auxiliadora (IMA), a Semana AnIMA Estudante. O evento que ocorreu de forma on-line, via Google Meet, foi destinado aos alunos do Ensino Fundamental 2 e Ensino Médio com a finalidade de desenvolver as habilidades socioemocionais da BNCC, bem como a comemoração alusiva ao…
Nossa rotina mudou, mas a missão educativa-pastoral é a mesma!
Nossa rotina mudou! Mudamos o jeito de trabalhar, de nos conectar e de interagir com as pessoas. Mesmo diante de tantas mudanças, nossa missão educativa-pastoral ainda continua a mesma! Por isso, quando as portas da escola fecharam, abriram-se outras novas possibilidades! Estudamos muito, participamos de formações, acompanhamos as orientações das autoridades e mesmo em um…
IMA realiza projeto de Orientação e desenvolvimento Emocional
Com a finalidade de refletir sobre a real importância das necessidades emocionais dos estudantes, o Instituto Maria Auxiliadora (IMA), está realizando o projeto de Orientação e desenvolvimento Emocional (PODE). O projeto pedagógico-pastoral visa realizar de forma individualizada, o acompanhamento aos alunos do Ensino Fundamental 2 e Ensino Médio. Levando os estudantes a refletirem sobre o…
